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楼主: shitong1785

[演唱会集锦] (注意鼻血)韩国美腿来袭:20分钟超长现场MV 4K版

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发表于 2016-2-22 20:16:04 | 显示全部楼层
是看,从何来没有看过% r9 e2 [! i# y* r
顺便实施硬件
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发表于 2016-2-24 16:29:23 | 显示全部楼层
密码多少百度
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发表于 2016-2-25 14:25:30 | 显示全部楼层
翻转课堂十问十答系列4:翻转课堂重要支架之学习任务单  此博文包含图片 (2016-02-24 21:00:29)转载▼  K! I0 v- t  p) U# ^- _
标签: 翻转课堂 十问十答 胡小勇        分类: 翻转课堂
4 I7 y" o8 T$ r6 [* W* h备注:观点源文出自:《理解翻转课堂,从十个问题说起》,《教育信息技术》2015年第11期,胡小勇,冯智慧3 u0 ]/ `& x" Q( X) l! F' o
信息化教学创新团队银君编写* X7 Y/ }9 b' z* x# O. V
【翻转课堂】翻转课堂十问十答系列4:翻转课堂重要支架之学习任务单
7 i8 k2 n4 r5 j, u. S9 V& F" r& ^) A7 M$ }

. B5 G9 Q! T. k7 \% N这几年,颠倒了传统教学流程的翻转课堂模式无疑成为讨论的焦点,各界对翻转堂的看法有肯定也有质疑。其中提出质疑的某一观点指出实施翻转课堂的难点在于:学生在各环节中的自主学习效果如何保证和落实。不可否认,课前学生的有效自学是翻转课堂开展的基本。因此教师为学生搭建学习支架就显得非常重要了。而目前,翻转课堂重要支架之一就是学习任务单。
, G! e0 O' _3 z+ T在翻转课堂的课前,教师可以提供一些导学材料,用于辅助学生高效自学。教师设计帮助学生在学习过程中,明确学习目标和方法,并提供相应的资源及评价,以表单等方式呈现的导学指南,称之为“学习任务单”。这类导学材料具有“引导、辅助、诊断”的作用,在中小学也常被称为学习单、任务单、学案、导学案等相似的称呼。
1 [& z5 M$ D+ u/ N课前自主学习任务单的提出非常好,对提高课前自学效率,有着很好的帮助作用。而比这更近一步的是,为了确保翻转课堂的有效落实,教师为学生所搭建的学习支架是否可以覆盖到课中和课后呢?教师是否能为学生提供翻转课堂各个环节所相应的导学辅学材料呢?胡小勇教授提出了3类的学习任务单,分别为:& r& g9 j( h& t+ Q3 n5 D% ~6 a8 h& F
(1)课前自主学习任务单:给每个学生单独自主学习使用,实现高效自学的目的。) V4 k% {! O0 X5 ~7 `. n8 ]) {
(2)课中协作学习任务单:在课堂上以小组为单位协作使用,实现资源绑定,促进合作的作用。
5 c# u+ l( o/ [! X3 p- Q(3)课后检测巩固任务单:用于课后查缺补漏,拓展巩固。
/ r" S/ r4 D+ l6 c0 m% i  ~7 N4 h我们可以看到,不是每堂翻转课都必用这三类,但这三类助学材料确实都有存在的合理性。教师可以根据实际情况,将学习任务单应用于相应环节,支持学生的自主学习、小组学习和课后巩固。
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发表于 2016-2-25 16:26:00 | 显示全部楼层
看看  谢谢 楼主分享
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发表于 2016-2-25 16:26:28 | 显示全部楼层
看看  谢谢 楼主分享
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发表于 2016-2-25 16:42:50 | 显示全部楼层
谢谢学习学习班
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发表于 2016-2-26 15:00:25 | 显示全部楼层
欣赏,不错哦
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发表于 2016-2-27 15:43:39 | 显示全部楼层
好好好看看看看
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发表于 2016-2-27 16:38:05 | 显示全部楼层
我爱大美女太好看了谢谢分享@
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发表于 2016-3-2 08:56:12 | 显示全部楼层
hiaqsooooooooooooooooo
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